Voorbij, dat mooie project!

En ineens was het voorbij, het project online instructietool. Het werk zit erop, de tool is gekozen, de collega's zijn getraind, de eerste set modules is gemaakt, de afsluitende lunchbijeenkomst is geweest, het afscheidsetentje is geweest.....

Het voelt leeg. Geen project meer. Beginnen aan het wegwerken van het achterstallige werk op het gebied van collectieondersteuning.

Maar de herinnering blijft: het was een fijne en intensieve tijd waarin ik veel geleerd heb. En de groep was in één woord fantastisch. Zo fantastisch dat ze me gisteren in verlegenheid brachten met ontzettend lieve cadeautjes: een grote bos bloemen, een mok met de icoontjes die we voor Xerte hadden laten ontwerpen en een speciaal voor mij ontworpen Xertie. En ik wás ze al zo dankbaar voor al het werk dat ze verzet hebben.

Waar onze Xertemodules dan staan? Ja mensen, dat is een groot geheim. Ze zullen pas onthuld worden als de publieke presentatie plaats gaat vinden. En ja, op dat moment zal ik 'm ook hier met jullie delen.

Nog even geduld dus, jullie. Wij zijn in elk geval klaar!

UB Nijmegen achter de schermen

In het kader van het project Online InstructieTool hebben mijn collega's Ginny en Judith en ik een filmpje laten vervaardigen door Peer Producties.

Onze vraag aan Ton Haex van Peer Producties, die ons tijdens het project vaker had bijgestaan met AV-advies en - instructies: kun je een filmpje maken van 2 minuten over wat er bij ons in de UB gebeurt als er een boek of tijdschrift is aangevraagd door de lener? En wel: niet te saai en belerend?

'Natuurlijk', zei Ton, 'maar dan moeten jullie een storyboard aanleveren'.

Zo gezegd, zo gedaan. Of tenminste, zo leek het voor mij, want vooral Ginny en Judith hadden zich hierop gestort. En ook bij elke scène een grapje verzonnen.

Studentmedewerker Kasper verklaarde zich bereid om de hoofdrol te spelen.

Daar is Ton mee aan het werk gegaan, samen met twee stagiars. Uiteindelijk hebben we gezamenlijk een halve dag gedraaid en heeft het Peerteam er nog twee dagdelen (in meerdere versies) aan gemonteerd.

Het was erg leuk om te doen en we zijn apetrots op het resultaat! Wat vinden jullie ervan?

Projectleider online instructietool

Ja, ja, het kan raar lopen: van beheerder van de financiën van de universiteitsbibliotheek ben ik me in de 12,5 jaar die ik op de dag af bij de UB werk, meer en meer richting het beheer van het onderwijs aan de UB gaan bewegen en zo was ik per 1 september ineens projectleider online instructietool. De zoektocht naar de beste tool(s?) voor het faciliteren van e-learning, of beter gezegd technology enhanced learning.

Gelukkig word ik hierin met raad en daad bijgestaan door mijn collega @harrieknip, want die heeft meer dan 30 jaar ervaring in het geven van instructies op hoog niveau op de UB plus heel veel theoretische en coördinatiekennis op dit gebied. Anders zou ik me wel een beetje 'kaal' gevoeld hebben.

En nu maar kijken voor welke tool we gaan: het populaire LibGuides, of toch de prijswinnende open source tool Xerte, of toch liever Blackboard, of misschien wel een combinatie van alle drie. Of iets heel anders? Iemand nog goede suggesties?

Gaandeweg het project gaan we trouwens ook bezig met het inventariseren en ontwikkelen van kwalitatief hoogwaardige e-content. Want een werktuig zonder oogst, daar heb je niet zo veel aan. Ook wat dit betreft sta ik open voor suggesties....